Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/49041
Название: РОЛЬ ИСХОДНОЙ ИНФОРМАЦИИ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ИНДИКАТОРНОЙ ФУНКЦИИ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ
Авторы: Глазырина, Лариса Дмитриевна
Власенко, Н. Э.
Ключевые слова: издания БГПУ
дошкольники
дошкольные учреждения
образовательный процесс
Дата публикации: 2010
Издатель: Учреждение образования "Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка"
Серия/номер: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ТЕНДЕНЦИИ СОВРЕМЕННОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ;сб.науч.ст.- С. 181-183
Краткий осмотр (реферат): В многочисленных публикациях научного и методического плана, физическое воспитание определяется как процесс управления физическим развитием и физическим образованием человека ведущей и направляющей роли педагога. Педагогическое управление представляет собой информационный процесс, сущность которого состоит в получении, переработке, передаче и хранении информации о функционировании педагогической системы в целях ее оптимизации.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/49041
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета дошкольного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Роль исходной инф.pdf463,98 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.