Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/49041
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГлазырина, Лариса Дмитриевна-
dc.contributor.authorВласенко, Н. Э.-
dc.date.accessioned2020-11-10T11:33:59Z-
dc.date.available2020-11-10T11:33:59Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/49041-
dc.description.abstractВ многочисленных публикациях научного и методического плана, физическое воспитание определяется как процесс управления физическим развитием и физическим образованием человека ведущей и направляющей роли педагога. Педагогическое управление представляет собой информационный процесс, сущность которого состоит в получении, переработке, передаче и хранении информации о функционировании педагогической системы в целях ее оптимизации.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherУчреждение образования "Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка"ru_RU
dc.relation.ispartofseriesАКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ТЕНДЕНЦИИ СОВРЕМЕННОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ;сб.науч.ст.- С. 181-183-
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectдошкольникиru_RU
dc.subjectдошкольные учрежденияru_RU
dc.subjectобразовательный процессru_RU
dc.titleРОЛЬ ИСХОДНОЙ ИНФОРМАЦИИ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ИНДИКАТОРНОЙ ФУНКЦИИ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ДОШКОЛЬНИКОВru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета дошкольного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Роль исходной инф.pdf463,98 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.