1. Репозиторий БГПУ
  2. ФАКУЛЬТЕТЫ. ИНСТИТУТЫ
  3. Институт инклюзивного образования
  4. Научные публикации института инклюзивного образования
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/4841
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГриханов, Владимир Платонович-
dc.date.accessioned2015-05-24T09:05:17Z-
dc.date.available2015-05-24T09:05:17Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/4841-
dc.description.abstractВ статье рассматриваются условия реализации коррекционно-развивающего потенциала обучения математике учащихся с интеллектуальной недостаточностью. Особое значение имеет обучения решению текстовых арифметических задач и нумерации чиселru_RU
dc.publisherМинск: БГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesСпециальное образование: традиции и инновации: материалы IV Междунар. науч.-практ. конф.;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectкоррекцияru_RU
dc.subjectразвитиеru_RU
dc.subjectсодержание обученияru_RU
dc.titleПедагогические условия реализации коррекционно-развивающего потенциала обучения математике учащихся с интеллектуальной недостаточностьюru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Гриханов - статья_2013_2.pdf322,32 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.