Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/48084Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Павлович, Наталья Евгеньевна | - |
| dc.date.accessioned | 2020-06-20T08:08:32Z | - |
| dc.date.available | 2020-06-20T08:08:32Z | - |
| dc.date.issued | 2020 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/48084 | - |
| dc.description.abstract | В презентации рассматриваются операции процесса письма и чтения (по Р.И. Лалаевой). Предлагается сравнительный анализ психофизиологической структуры процессов письма и чтения. Описаны предпосылки формирования письменной речи у детей, этапы формирования навыка письма и навыка чтения, причины нарушений письменной речи, группы нарушений письма и чтения с учетом возраста детей. Представлена схема классификации нарушений письменной речи по Р.И. Лалаевой. Презентация предназначена для студентов, изучающих дисциплину «Коррекционно-педагогическая помощь в условиях ПКПП: Коррекция нарушений речи в условиях ПКПП» | ru_RU |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | презентация | ru_RU |
| dc.subject | письменная речь | ru_RU |
| dc.subject | предпосылки формирования | ru_RU |
| dc.title | Теоретические основы формирования письменной речи у детей | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Учебные издания института инклюзивного образования | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| ПавловичНЕ - 17_презентация_2020.pdf | 918,06 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.