Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/47344| Название: | Нерешённые проблемы и стратегии развития педагогической науки |
| Авторы: | Цыркун, Иван Иванович |
| Ключевые слова: | БГПУ педагогическая наука развитие стратегии модели научности инновационный поток идеалы научного познания нерешённые проблемы доказательная педагогика кафедра педагогики |
| Дата публикации: | 2011 |
| Серия/номер: | Адукацыя і выхаванне;№ 8.-С. 16-24 |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье осуществлена общая характеристика состояния науки в Республике Беларусь, определены новые контекстные условия и стратегии развития педагогической науки, сформулированы нерешённые проблемы педагогической науки и представлены направления её развития. in the article general characteristic of science state in the Republic of Belarus is implemented, new context conditions and strategies of educational science development are defined, outstanding issues of educational science are stated and lines of its development are presented. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/47344 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета социально-педагогических технологий |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| нерешенные проблемы 2011.pdf | 1,87 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.