Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/47344
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЦыркун, Иван Иванович-
dc.date.accessioned2020-03-31T07:17:11Z-
dc.date.available2020-03-31T07:17:11Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/47344-
dc.description.abstractВ статье осуществлена общая характеристика состояния науки в Республике Беларусь, определены новые контекстные условия и стратегии развития педагогической науки, сформулированы нерешённые проблемы педагогической науки и представлены направления её развития. in the article general characteristic of science state in the Republic of Belarus is implemented, new context conditions and strategies of educational science development are defined, outstanding issues of educational science are stated and lines of its development are presented.ru_RU
dc.language.isoruru_RU
dc.relation.ispartofseriesАдукацыя і выхаванне;№ 8.-С. 16-24-
dc.rightsopen access-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectпедагогическая наукаru_RU
dc.subjectразвитиеru_RU
dc.subjectстратегииru_RU
dc.subjectмодели научностиru_RU
dc.subjectинновационный потокru_RU
dc.subjectидеалы научного познанияru_RU
dc.subjectнерешённые проблемыru_RU
dc.subjectдоказательная педагогикаru_RU
dc.subjectкафедра педагогики-
dc.titleНерешённые проблемы и стратегии развития педагогической наукиru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета социально-педагогических технологий

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
нерешенные проблемы 2011.pdf1,87 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.