Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/46729
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Киселева, Алеся Валерьевна | - |
dc.contributor.author | Шилович, Елена Анатольевна | - |
dc.date.accessioned | 2020-02-27T08:11:09Z | - |
dc.date.available | 2020-02-27T08:11:09Z | - |
dc.date.issued | 2019 | - |
dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/46729 | - |
dc.description.abstract | В статье представлены результаты экспериментального исследования, направленного на определение особенностей семейного воспитания и взаимоотношений между учащимися с нарушением слуха второго класса и их родителями, предлагаются рекомендации, содействующие оптимизации психолого-педагогического сопровождения детей данной категории. | ru_RU |
dc.publisher | Минск: РИПО | ru_RU |
dc.relation.ispartofseries | Психологическое сопровождение образовательного процесса: сборник научн. ст.;Выпуск 9. В 2 ч. Часть 2 | - |
dc.subject | БГПУ | ru_RU |
dc.subject | статья | ru_RU |
dc.subject | семья | ru_RU |
dc.subject | родители учащихся с нарушением слуха | ru_RU |
dc.title | Работа с родителями учащихся с нарушением слуха как один из аспектов психолого-педагогического сопровождения детей, нуждающихся в особых условиях развития | ru_RU |
Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
Киселева_Шилович - 95_статья_2019.pdf | 910,25 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.