Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/45792
Название: ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ АЛГОРИТМИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА ПРИМЕРЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «МАТЕМАТИКА»
Авторы: Хмелевская, Татьяна Сергеевна
Ключевые слова: алгоритмическое мышление
особенности развития алгоритмического мышления младших школьников
нарушение речевого развития
организационно-педагогические условия развития алгоритмического мышления у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи
кафедра менеджмента и образовательных технологий ИПКиП
Дата публикации: 2019
Издатель: БГПУ
Краткий осмотр (реферат): Раскрыта сущность понятий: «организационно-педагогические условия», «алгоритм», «алгоритмическое мышление»; выявлены особенности развития алгоритмического мышления младших школьников с нормальным, соответствующим возрастным физиологическим нормам, и нарушенным речевым развитием; раскрыт потенциал учебного предмета «математика» для развития алгоритмического мышления; выявлены организационно-педагогические условия развития алгоритмического мышления у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи, доказать их эффективность на примере учебного предмета «Математика».
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/45792
Располагается в коллекциях:Учебные издания института повышения квалификации и переподготовки

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Хмелевская Т.С..pdfМультимедийная презентация слушателя переподготовки682,81 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.