Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/45792
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorХмелевская, Татьяна Сергеевна-
dc.date.accessioned2019-12-29T14:18:15Z-
dc.date.available2019-12-29T14:18:15Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/45792-
dc.description.abstractРаскрыта сущность понятий: «организационно-педагогические условия», «алгоритм», «алгоритмическое мышление»; выявлены особенности развития алгоритмического мышления младших школьников с нормальным, соответствующим возрастным физиологическим нормам, и нарушенным речевым развитием; раскрыт потенциал учебного предмета «математика» для развития алгоритмического мышления; выявлены организационно-педагогические условия развития алгоритмического мышления у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи, доказать их эффективность на примере учебного предмета «Математика».ru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectалгоритмическое мышлениеru_RU
dc.subjectособенности развития алгоритмического мышления младших школьниковru_RU
dc.subjectнарушение речевого развитияru_RU
dc.subjectорганизационно-педагогические условия развития алгоритмического мышления у младших школьников с тяжелыми нарушениями речиru_RU
dc.subjectкафедра менеджмента и образовательных технологий ИПКиПru_RU
dc.titleОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ АЛГОРИТМИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА ПРИМЕРЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «МАТЕМАТИКА»ru_RU
dc.typePresentationru_RU
Располагается в коллекциях:Учебные издания института повышения квалификации и переподготовки

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Хмелевская Т.С..pdfМультимедийная презентация слушателя переподготовки682,81 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.