Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/45455
Название: ЮМОР КАК ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СРЕДСТВО УСТАНОВЛЕНИЯ ОТНОШЕНИЙ СОТРУДНИЧЕСТВА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
Авторы: Рыжикова, Ирина Ивановна
Ушкевич, П. А.
Ключевые слова: БГПУ
образовательная парадигма
образование высшее педагогическое
педагогический процесс
МГЛУ
юмор
образовательный процесс
Дата публикации: 2014
Издатель: Министерство образования Республики Беларусь, Минский государственный лингвистический университет
Серия/номер: Материалы ежегодной научной конференции преподавателей и аспирантов университета;Минск,13-14 мая 2014 г.: в 5 ч.-Ч. 1.-С. 42-44
Краткий осмотр (реферат): Переход к гуманистической образовательной парадигме построения педагогического процесса, необходимость обеспечения личностно ориентированного характера процесса обучения и воспитания личности во главу угла поставили задачу воспитания физически, психологически и социально зрелой личности, способной творчески усваивать социокультурный опыт. Воспитание личности, готовой к продуктивному социальному взаимодействию, требует поиска новых образовательных средств.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/45455
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета эстетического образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Юмор как пед.pdf355,88 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.