Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/45333
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЗабелич, Диана Николаевна-
dc.date.accessioned2019-12-08T15:32:04Z-
dc.date.available2019-12-08T15:32:04Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/45333-
dc.description.abstractВ статье раскрывается модульный принцип организации педагогической работы по формированию компетенции личной безопасности у учащихся с тяжелыми множественными нарушениями; определяются модули и их содержание по направлениямru_RU
dc.relation.ispartofseriesКоррекционная педагогика: теория и практика;№ 1-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectстатья РИНЦru_RU
dc.subjectучащиеся с тяжелыми множественными нарушениямиru_RU
dc.subjectкомпетенция личной безопасностиru_RU
dc.titleМодульный принцип организации работы по реализации потребности в безопасности у учащихся с тяжелыми множественными нарушениямиru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Забелич - 29_статья РИНЦ_2019.pdf525,95 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.