Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/42240| Название: | Адаптивные образовательные условия для детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью |
| Авторы: | Чурило, Наталья Вячеславовна |
| Ключевые слова: | БГПУ статья синдром дефицита внимания с гиперактивностью адаптивная среда образовательная инклюзия нарушения развития |
| Дата публикации: | 2019 |
| Издатель: | М.: Изд-во «Перо»; Вольск: Тип. ВВИМО |
| Серия/номер: | Актуальные проблемы гуманитарных и социально-экономических наук: Сборник материалов XIΙI Международной научно-практической конференции;№ 13 (71). – Ч. 10. Актуальные проблемы психологических наук |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье рассматриваются основные требования к организации условий обучения ребенка с СДВГ в школе, которые касаются принципов планирования учебного процесса, организации взаимодействия в диаде «педагог-ребенок» и создания адаптивной среды обучения. Рассматриваются основные правила формулирования указаний и требований для ребенка с СДВГ, действенные формы контроля за поведением ребенка. а также подходы к организации учебного места ребенка с данным нарушением. Делается вывод значимости работы педагога в создании оптимальных адаптационных условий для обучения и развития детей с СДВГ. Статья адресована педагогам и психологам, работающим с детьми с нарушениями в развитии. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/42240 |
| Располагается в коллекциях: | Учебные издания института инклюзивного образования |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Чурило - 86_статья_2019.pdf | 424,38 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.