Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/41526| Название: | ПРЕДПОСЫЛКИ ФОРМУЛИРОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ СООТНОШЕНИЯ НАУЧНОГО И УЧЕБНОГО ПОЗНАНИЯ ИННОВАЦИОННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА |
| Авторы: | Козинец, Лидия Александровна |
| Ключевые слова: | БГПУ кафедра педагогики инновационный педагогический опыт научное познание |
| Дата публикации: | 2019 |
| Серия/номер: | Педагогическое образование в условиях трансформационных процес- сов: новые требования к содержанию и результатам = Тeacher education in the context of transformation processes: new content and results requirements : мате- риалы VIII Международной научно-практической конференции, г. Минск : БГПУ, 21 ноября 2018 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; под науч. ред. А. В. Позняк. – Минск, 2019. – 172 с.;с.78-81 |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/41526 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета социально-педагогических технологий |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Козинец предпосылки.pdf | 775,25 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.