Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/41264
Название: КЕЙС-МЕТОД КАК ИНСТРУМЕНТ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОРАЗВИТИЯ НАЧИНАЮЩЕГО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
Другие названия: CASE METHOD AS A TOOL OF PEDAGOGICAL SUPPORT OF PROFESSIONAL SELF-DEVELOPMENT OF A BEGINNER TEACHER
Авторы: Василевич, O. П.
Ключевые слова: издания БГПУ
профессиональная компетентность
профессиональное саморазвитие
педагогическая поддержка
кейсметод
педагогическая ситуация
ситуативная задача
Дата публикации: 20-мар-2019
Издатель: БГПУ
Серия/номер: Серыя 1. Педагогiка. Псiхалогiя. Фiлалогiя;№ 1
Краткий осмотр (реферат): В статье описывается использование кейс-метода как полифункционального формализованного инструмента, который способствует формированию у начинающего преподавателя высшей школы компетенции профессионального саморазвития, в рамках методической работы кафедры.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/41264
ISSN: 1818-8559
Располагается в коллекциях:Серыя 1, Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
120191006.pdfстатья423,81 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.