Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/41264
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Василевич, O. П. | - |
dc.date.accessioned | 2019-04-02T14:52:44Z | - |
dc.date.available | 2019-04-02T14:52:44Z | - |
dc.date.issued | 2019-03-20 | - |
dc.identifier.issn | 1818-8559 | - |
dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/41264 | - |
dc.description.abstract | В статье описывается использование кейс-метода как полифункционального формализованного инструмента, который способствует формированию у начинающего преподавателя высшей школы компетенции профессионального саморазвития, в рамках методической работы кафедры. | ru_RU |
dc.language.iso | other | ru_RU |
dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
dc.relation.ispartofseries | Серыя 1. Педагогiка. Псiхалогiя. Фiлалогiя;№ 1 | - |
dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
dc.subject | профессиональная компетентность | ru_RU |
dc.subject | профессиональное саморазвитие | ru_RU |
dc.subject | педагогическая поддержка | ru_RU |
dc.subject | кейсметод | ru_RU |
dc.subject | педагогическая ситуация | ru_RU |
dc.subject | ситуативная задача | ru_RU |
dc.title | КЕЙС-МЕТОД КАК ИНСТРУМЕНТ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОРАЗВИТИЯ НАЧИНАЮЩЕГО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ | ru_RU |
dc.title.alternative | CASE METHOD AS A TOOL OF PEDAGOGICAL SUPPORT OF PROFESSIONAL SELF-DEVELOPMENT OF A BEGINNER TEACHER | ru_RU |
dc.type | Article | ru_RU |
Располагается в коллекциях: | Серыя 1, Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
120191006.pdf | статья | 423,81 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.