Подготовка будущих педагогов в условиях поликультурного образовательного пространства педагогического университета

Abstract

In article the strategy of education in the conditions of modern sociocultural challenges are analyzed. The key role of the teacher in realization of the ideas of sustainable development is being updated. The purposes and problems of pedagogical education in training of future teacher for training and education of younger generation on the principles of tolerance and mutual respect reveal. The experience of the Belarusian State Pedagogical University named after Maxim Tank is presented to create a multicultural educational space. В статье анализируются стратегии образования в условиях современных социокультурных вызовов. Актуализируется ключевая роль педагога в реализации идей устойчивого развития. Раскрываются цели и задачи педагогического образования в подготовке будущего педагога к обучению и воспитанию подрастающего поколения на принципах толерантности и взаимоуважения. Представлен опыт Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка по созданию поликультурного образовательного пространства.