ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ШКОЛЕ И ВУЗЕ

Abstract

Одной из педагогических технологий обучения, получивших распространение в последние годы, является технология учебно-исследовательской деятельности. Под учебно-исследовательской деятельностью обычно понимается процесс решения учащимися творческой, исследовательской задачи с неизвестным для них результатом, имеющий своей целью построение субъективно нового знания. Учебное исследование, сохраняя логику научного исследования, отличается от него тем, что не открывает объективно новых для человечества знаний. Но если говорить об исследованиях экспериментального характера, то их результаты могут нести в себе и определенную объективную новизну.