Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/40217
Название: СТИМУЛИРОВАНИЕ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ХИМИИ
Авторы: Можар, Елена Николаевна
Ключевые слова: учебно-познавательная активность учащихся
уроки химии
БГПУ
Дата публикации: 2012
Издатель: Асар
Серия/номер: Педагогическое образование в условиях трансформационных процессов: методология, теория, практика;V
Краткий осмотр (реферат): Формирование творчески активной, интеллектуально и нравственно развитой личности – одна из важнейших задач современной общеобразовательной школы. Выпускник школы, который будет жить и трудиться в постиндустриальном, информационном обществе, должен обладать определенными качествами личности и компетенциями. Среди них особую значимость приобретают следующие способности: самостоятельно приобретать знания и умело применять их в разнообразных жизненных ситуациях для решения встающих проблем; видеть возникающие в реальной жизни трудности и находить оптимальные пути их решения; участвовать в демократических процессах и работе демократических институтов; владеть устным и письменным словом, иностранными языками как средством общения в поликультурном обществе; активно использовать информационные технологии, понимать их силу и слабость, критически относиться к распространяемой по каналам СМИ; постоянно работать над развитием своих способностей, повышением профессионализма.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/40217
ISBN: 978-985-6984-28-3
Располагается в коллекциях:Материалы центра развития педагогического образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Стимулиование учебно-познавательной активности.pdf СТИМУЛИРОВАНИЕ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ХИМИИ354,4 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.