Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/39828
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Бондарчук, Елена Васильевна | - |
dc.date.accessioned | 2019-03-05T09:45:25Z | - |
dc.date.available | 2019-03-05T09:45:25Z | - |
dc.date.issued | 2014 | - |
dc.identifier.citation | Бондарчук, Е. В. Проблема формирования мотивации профессиональной деятельности студентов-педагогов / Е. В. Бондарчук // Дошкольное образование: история и современность (к 80-летию со дня рождения проф. Л. А. Кандыбовича): сб. науч. ст. / БГПУ; под общ. ред. А. Н. Касперовича, С. Л. Кандыбовича. – Минск, 2014. – С. 45-48. | - |
dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/39828 | - |
dc.description.abstract | В статье рассматривается проблема формирования мотивации профессиональной деятельности студентов-педагогов. Результаты исследования показали, что для большинства студентов-педагогов четвертого курса характерно преобладание внешней положительной мотивации профессиональной деятельности над внутренней мотивацией. У будущих педагогов необходимо развивать внутреннюю мотивацию профессиональной деятельности, связанную с профессиональной потребностью. | ru_RU |
dc.language.iso | other | ru_RU |
dc.subject | кафедра возрастной и педагогической психологии | ru_RU |
dc.subject | мотивация | ru_RU |
dc.subject | профессиональная деятельность | ru_RU |
dc.subject | формирование профессиональной мотивации | ru_RU |
dc.subject | студенты-педагоги | ru_RU |
dc.title | Проблема формирования мотивации профессиональной деятельности студентов-педагогов | ru_RU |
dc.type | Article | ru_RU |
Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета социально-педагогических технологий |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
Бондарчук Е.В._статья (Проблема формирования мотивации проф. деятельности студентов-пед.).pdf | 409,04 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.