Проблема формирования мотивации профессиональной деятельности студентов-педагогов
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
В статье рассматривается проблема формирования мотивации профессиональной деятельности студентов-педагогов. Результаты исследования показали, что для большинства студентов-педагогов четвертого курса характерно преобладание внешней положительной мотивации профессиональной деятельности над внутренней мотивацией. У будущих педагогов необходимо развивать внутреннюю мотивацию профессиональной деятельности, связанную с профессиональной потребностью.
Description
Keywords
кафедра возрастной и педагогической психологии, мотивация, профессиональная деятельность, формирование профессиональной мотивации, студенты-педагоги
Citation
Бондарчук, Е. В. Проблема формирования мотивации профессиональной деятельности студентов-педагогов / Е. В. Бондарчук // Дошкольное образование: история и современность (к 80-летию со дня рождения проф. Л. А. Кандыбовича): сб. науч. ст. / БГПУ; под общ. ред. А. Н. Касперовича, С. Л. Кандыбовича. – Минск, 2014. – С. 45-48.