Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/39792
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Хабарова, Светлана Петровна | - |
dc.contributor.author | Курец, Юлия Алексеевна | - |
dc.date.accessioned | 2019-03-02T11:17:22Z | - |
dc.date.available | 2019-03-02T11:17:22Z | - |
dc.date.issued | 2019 | - |
dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/39792 | - |
dc.description.abstract | В магистерской диссертации представлены результаты изучения состояния атрибутивного словаря у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи; описано содержание коррекционной работы, направленной на формирование атрибутивного словаря у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. | ru_RU |
dc.subject | БГПУ | ru_RU |
dc.subject | материалы магистерской диссертации | ru_RU |
dc.subject | дети старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи | ru_RU |
dc.subject | формирование атрибутивного словаря | ru_RU |
dc.subject | дидактическая игра | ru_RU |
dc.title | Формирование атрибутивного словаря у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи на материале дидактической игры | ru_RU |
dc.type | Other | ru_RU |
Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
Хабарова_Курец - 52_Магистерская диссертация_2019.pdf | 495,46 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.