1. Репозиторий БГПУ
  2. ФАКУЛЬТЕТЫ. ИНСТИТУТЫ
  3. Институт инклюзивного образования
  4. Учебные издания института инклюзивного образования
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/39791
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorХабарова, Светлана Петровна-
dc.contributor.authorКурец, Юлия Алексеевна-
dc.date.accessioned2019-03-02T11:14:21Z-
dc.date.available2019-03-02T11:14:21Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/39791-
dc.description.abstractВ презентации магистерской диссертации представлены результаты изучения состояния активного и пассивного атрибутивного словаря у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи; выделены направления и задачи формирования атрибутивного словаря у детей данной категории; описано содержание коррекционной работы, направленной на формирование атрибутивного словаря у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.ru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectпрезентацияru_RU
dc.subjectдети старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речиru_RU
dc.subjectатрибутивный словарьru_RU
dc.subjectдидактическая играru_RU
dc.titleФормирование атрибутивного словаря у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи на материале дидактической игры: презентацияru_RU
dc.typePresentationru_RU
Располагается в коллекциях:Учебные издания института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Хабарова_Курец - 53_презентация_2019.pdf733,42 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.