ОБРАЗОВАНИЕ ВЗРОСЛЫХ В США: АСПЕКТ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ И АДАПТАЦИИ

Abstract

Возможность творческой и профессиональной самореализации человека зависит от отношения к нему общества, предоставления возможности свободного выбора, социальной защиты его духовных и материальных потребностей. Впервые понятие «социальная защита» было использовано американскими законодателями в 1935 году при основании Института обязательного страхования на случай безработицы, инвалидности, старости и смерти. Этот термин четко выражал сущность поддержки социально уязвимых слоев населения. Мы рассматриваем социальную защиту как социально-образовательную помощь взрослому человеку в адаптации к новым условиям существования. Образование обогащает содержание жизни человека, дает ему внутреннюю свободу, делает его мобильным и самостоятельным к восприятию информации, так как образованный человек менее подвержен внешним влияниям и способен самостоятельно строить свою жизнь в любом возрасте.