Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/39377
Название: ТЕХНОЛОГИЯ ПОЭТАПНОГО УПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЕМ СОЗИДАТЕЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА ПЕДАГОГА В СИСТЕМЕ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Авторы: Касперко, М. В.
Ключевые слова: созидательный потенциал педагога
издания БГПУ
Дата публикации: 2005
Издатель: БГПУ
Серия/номер: Педагогическое образование в условиях трансформационных процессов: методология, теория, практика;
Краткий осмотр (реферат): Под созидательным потенциалом педагога нами понимается его способность к самоактуализации, самоизменению и творческому самовыражению в соответствии с принципами природосообразности, культуросообразности и самодеятельности. В качестве составляющих потенциала педагога выступают следующие компетенции, рассматриваемые как совокупность взаимосвязанных подсистем: социально-культурная; информационно-познавательная; ценностно-смысловая; деятельностная; коммуникативная; компетенции личностного самосовершенствования.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/39377
ISBN: 985-501-095-7
Располагается в коллекциях:Материалы центра развития педагогического образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Технология поэтапного управления.pdfТЕХНОЛОГИЯ ПОЭТАПНОГО УПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЕМ СОЗИДАТЕЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА ПЕДАГОГА В СИСТЕМЕ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ344,97 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.