ЗНАЧЕНИЕ МЕТАКОГНИЦИЙ ДЛЯ АКТИВИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОГО САМОРАЗВИТИЯ ПЕДАГОГА

Abstract

В наши дни наблюдается качественный рост комплексных исследований на стыке различных научных дисциплин, что само по себе может служить аргументом в пользу необходимости ухода от узко предметной подготовки специалистов. Кроме того, формируя будущую личность, следует готовить ее к активной жизни и к способности приспосабливаться к изменчивым условиям рынка труда. Однако в ходе семинаров, организуемых МГОИПК в г. Могилеве, автору приходилось слышать от них самокритичные признания в том, что им недостает культуры потребления знаний, навыков самостоятельной учебно-познавательной деятельности, которые могли бы обеспечить качественный рост их профессиональных когниций.