ИНТЕГРИРОВАНИЕ ТЕОРИЙ МЕДИАОБРАЗОВАНИЯ

Abstract

В настоящее время очевидна тенденция глобализации информационного пространства. Умение владеть и управлять информационными потоками является стратегическим ресурсом государственного развития. С педагогической точки зрения нам представляется крайне важным актуализировать проблему воздействия средств массовой коммуникации (СМК) на развитие ребенка. Овладение учащимися умениями использовать во благо познавательный потенциал СМК является необходимым в динамике развития творческой, самостоятельно и критически мыслящей личности. Решению данной задачи призвано способствовать инновационное для постсоветского пространства направление в педагогике – медиаобразование.