Серыя 1, Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія : [1253]

Logo
Весці БДПУ. Серыя 1, Педагогіка. Псіхалогія. Філасофія = Вести БГПУ. Серия 1, Педагогика. Психология. Филология = BSPU Bulletin. Series 1, Pedagogic. Psychology. Philology / учр. : Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка. – 1994, июнь- . – Минск : БГПУ, 2004– . – 1 раз в квартал. – ISSN 1818-8559.

До 2004 года выходил под заглавием: Весці Беларускага дзяржаўнага педагагічнага ўніверсітэта.

В соответствии с приказом Высшей аттестационной комиссии от 02.02.2011 г. № 26 журнал «Весці БДПУ. Серыя 1» включен в Перечень научных изданий Республики Беларусь для опубликования результатов диссертационных исследований по педагогическим, психологическим, филологическим наукам.

Главный редактор: А. И. Жук - доктор педагогических наук, профессор, ректор БГПУ.

Редакционная коллегия:
А. В. Торхова (зам. главного редактора) (Республика Беларусь), Г. А. Абаева (Республика Казахстан), О. Н. Анцыпирович (Республика Беларусь), Н. В. Дроздова (Республика Беларусь), Д. В. Дятко (Республика Беларусь), О. Л. Жук (Республика Беларусь), А. П. Лобанов (Республика Беларусь), С. И. Невдах (Республика Беларусь), Л. А. Пергаменщик (Республика Беларусь), А. В. Позняк (Республика Беларусь), Т. Н. Сахарова (Российская Федерация), С. Н. Сиренко (Республика Беларусь), О. Г. Сорока (Республика Беларусь), В. Д. Стариченок (Республика Беларусь), Т. Н. Тарасова (Республика Беларусь), М. Т. Хамдамова (Республика Узбекистан), В. В. Хитрюк (Республика Беларусь), И. В. Шеститко (Республика Беларусь).

Просмотр
Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях RSS Feed RSS Feed RSS Feed
Ресурсы коллекции: с 1121 по 1140 из 1253
< Назад   Дальше >
Дата выпускаНазваниеАвтор(ы)
24-мар-2014Тенденции развития современной азербайджанской прозыГасанова, Л. Т.
24-мар-2014Мифопоэтические мотивы и образы в структуре художественного текста А. ПлатоноваИванов, Н. Н.
24-мар-2014Структура некадыфікаваных прыметнікаў-кампазітаў у беларускай і англійскай мовах (на матэрыяле мастацкіх тэкстаў 20–30-х гадоў ХХ стагоддзя)Астапчык, Таццяна Аляксандраўна
24-мар-2014Акциональный ономасиологический признак в структуре наименований документов русского делового языка XI–XVII вв.Дерунова, А. А.
24-мар-2014Рэпрэзентацыя параметрычных уласцівасцей аб’ектаў у беларускай і англійскай фразеалагічнай карціне свету: параўнальна-супастаўляльны аспектАрцёмава, В. А.
24-мар-2014Заголовок как важнейший элемент текста в веб-журналистикеГрадюшко, А. А.
24-мар-2014Культура русской речи в Беларуси: явления узуальной нормы и языковые ошибки в устной публичной речи (г. Витебск)Новикова, Л. П.
24-мар-2014Названия нозологических единиц с точки зрения теории номинацииСтепанова, О. И.
24-мар-2014Семантическая структура проблемно-нарративного публицистического эссе в английском и белорусском языкахГлазко, П. П.
24-мар-2014Профессиональный образ Я психологов на разных этапах развития специалистаСолодуха, Ю. М.
24-мар-2014Состояние проблемы исследования педагогических конфликтов в теории и практике образованияЗубко, Д. Г.
24-мар-2014Психосоматическое состояние школьников с интеллектуальной недостаточностью и их вниманиеШорохова, В. В.
24-мар-2014Антропологические аспекты педагогического образованияТорхова, Анна Васильевна
24-мар-2014Организация проектной деятельности учащихся на уроках трудового обучения в начальных классахМиранкова, Елена Владимировна
24-мар-2014Инновационная культура педагога: структура и функцииЦыркун, Иван Иванович
24-июн-2014Лексіка-семантычная група «Раслінныя масівы» ў беларускай перыёдыцы 1961–1962, 2008–2009 гг.Ваўчок, А. А.
24-июн-2014Эргоурбонимия белорусской столицы: лингвистический и правовой аспект стандартизацииТихоненко, Е. В.
24-июн-2014Інтэрнэт-тэрміналогія: асаблівасці функцыянавання ў беларускай мовеБарковіч, А. А.
24-июн-2014Фразеологизмы с компонентом душа в русском и арабском языкахМвер, Х. К.
24-июн-2014Учебные стратегии китайцев в процессе изучения русского языкаЮнаш, М. В.
Ресурсы коллекции: с 1121 по 1140 из 1253
< Назад   Дальше >