Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/8625
Название: Антропологические аспекты педагогического образования
Авторы: Торхова, Анна Васильевна
Ключевые слова: издания БГПУ
личностно ориентированное образование
философско-антропологические учения
педагогическое образование
Дата публикации: 24-мар-2014
Издатель: БГПУ
Серия/номер: Серыя 1. Педагогiка. Псiхалогiя. Фiлалогiя;№ 1
Краткий осмотр (реферат): Философскую основу личностно ориентированного образования составляют учения, основные идеи и ценности которых воплотились в гуманистическую образовательную парадигму. Ее сущностные признаки становятся особенно очевидными с позиций философско-антропологических учений, сложившихся к XX веку. В статье раскрываются антропологические аспекты педагогического образования, являющегося социальной матрицей общества, определяющего качество социального воспроизводства человека как субъекта и творца культуры, обосновывается механизм, позволяющий учреждениям высшего образования реализовать свою антропологическую миссию. Рис. – 1. Библиогр. – 5 назв.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/8625
ISSN: 1818-8559
Располагается в коллекциях:Серыя 1. Педагогіка. Псіхалогія. Філасофія

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
11413.pdfстатья829,24 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.