Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/37275| Название: | ПРАГМАТИЧЕСКОЕ ИЗМЕРЕНИЕ ПРОЕКТНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВЫСКАЗЫВАНИЯ |
| Авторы: | Корчалова, Наталья Дмитриевна |
| Ключевые слова: | БГПУ проектное педагогическое высказывание образовательный семиозис прагматическое измерение проектный языковой код |
| Дата публикации: | 2017 |
| Серия/номер: | Научно-методическое обеспечение университетского образования: история и перспективы развития : материалы Междунар. науч.-практ. интернет-конф., Минск, 26–27 окт. 2017 г. / Белорус. гос. ун-т, Центр проблем развития образования ; редкол. : В. В. Самохвал (отв. ред.) [и др.]. — Минск : Изд. центр БГУ, 2017. - С. 184-195.; |
| Краткий осмотр (реферат): | Значительный объем работ по педагогике, публикуемых каждый год, может создать иллюзию окончательного решения проблемы «что есть истинное, независимое от текстапедагогическое высказывание». Однако, как и другим гуманитарным областям знания, педагогике, стремящейся сохранить статус активного игрока, релевантного современному культурному полю, необходимо совершать усилие по актуализации этого вопроса. В настоящей работе обсуждается проектный тип педагогического высказывания, основной дискурсивной заботой которого является идея образовательного акта. Предполагается, что его основу должна составлять особая языковая форма, или языковой код, некоторые семиотические свойства которого здесь представлены. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/37275 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института психологии |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Корчалова Прагматическое измерение педагогичнского высказывания.pdf | 1,15 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.