1. Репозиторий БГПУ
  2. ФАКУЛЬТЕТЫ. ИНСТИТУТЫ
  3. Институт инклюзивного образования
  4. Учебные издания института инклюзивного образования
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/37209
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСарока, Кацярына Мікалаеўна-
dc.contributor.authorСороко, Екатерина Николаевна-
dc.date.accessioned2018-12-07T18:53:12Z-
dc.date.available2018-12-07T18:53:12Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/37209-
dc.description.abstractУ прэзентацыі прадстаўлены асноўныя сістэмы жэстаў, якія выкарыстоўваюцца ў рабоце з дзецьмі з асаблівасцямі псіхафізічнага развіцця, якія маюць парушэнні навыкаў вербальных зносін. Ахарактарызаваны ключавыя патрабаванні да навучання дзяцей жэстам у якасці сродкаў невербальнай камунікацыіru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectпрезентацияru_RU
dc.subjectпадтрымліваючая і альтэрнатыўная камунікацыяru_RU
dc.subjectкамунікацыя пры дапамозе жэстаўru_RU
dc.titleНавучанне падтрымліваючай і альтэрнатыўнай камунікацыі дзяцей з асаблівасцямі псіхафізічнага развіцця пры дапамозе жэстаўru_RU
dc.typePresentationru_RU
Располагается в коллекциях:Учебные издания института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Сороко - 79_презентация_2018_бел.pdf1,4 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.