Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/37056
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Кижло, Инга Владиславовна | - |
dc.date.accessioned | 2018-12-02T11:59:56Z | - |
dc.date.available | 2018-12-02T11:59:56Z | - |
dc.date.issued | 2018 | - |
dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/37056 | - |
dc.description.abstract | В материалах определены методологические основы исследования, представлены результаты анализа лингвистического, психолингвистического, психологического, физиологического, педагогического аспектов рассмотрения темпо-ритмической стороны речи. Содержание основной части автореферата (первой главы) может быть интересным студентам, магистрантам, аспирантам Института инклюзивного образования (специальность 1-03 03 01 Логопедия), изучающим дисциплину “Логопедическая ритмика, “Логопедия”, а также занимающимся научно исследовательской деятельностью. | ru_RU |
dc.subject | БГПУ | ru_RU |
dc.subject | материалы диссертации | ru_RU |
dc.subject | просодическая сторона речи | ru_RU |
dc.subject | темпо-ритмическая сторона речи | ru_RU |
dc.subject | младшие школьники с тяжелыми нарушениями речи | ru_RU |
dc.subject | логопедическая ритмика | ru_RU |
dc.subject | лингвистический, психологический, физиологический, педагогический аспекты | ru_RU |
dc.title | Автореферат диссертации (Основная часть: первая глава) «Формирование темпо-ритмической стороны речи у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи на логоритмических занятиях» | ru_RU |
dc.type | Book chapter | ru_RU |
Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
Кижло - 33_часть автореферата_2018.pdf | 376,49 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.