Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/34950
Название: Исследовательская задача как средство реализации взаимосвязанного обучения на примере изучения ультразвукового датчика из робототехнического набора Lego Mindstorms EV3 Education Edition
Авторы: Кутыш, Александр Збысловавич
Ключевые слова: издания БГПУ
взаимосвязанное обучение
роботехника
исследовательская задача
Дата публикации: 2018
Издатель: БГПУ, Минск
Серия/номер: Международная научно-практическая интернет-конференция «Образовательные информационные технологии и робототехника». 27–29 марта 2018 г., Минск;с. 270–274
Краткий осмотр (реферат): О реализации взаимосвязанного обучения через исследовательскую задачу на примере изучения ультразвукового датчика из робототехнического набора Lego Mindstorms EV3 Education Edition. Показано, что на основе одной проблемной ситуации появляется возможность изучать достаточно объемный учебный материал, в котором реализуются широкие межпредметные связи, при этом удается добиться практической ориентации и реализации полученных знаний непосредственно при работе над решением задачи.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/34950
Располагается в коллекциях:Научные публикации физико-математического факультета

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Роботехника-2018(КАЗ).pdf3,02 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.