Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/34325
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЧурило, Наталья Вячеславовна-
dc.date.accessioned2018-06-15T18:45:06Z-
dc.date.available2018-06-15T18:45:06Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/34325-
dc.description.abstractВ статье анализируются возможности использования нейропсихологического подхода в образовательном процессе, рассматриваются особенности современного образовательного пространства, определяется значимость использования нейропедагогики в практике обучения и воспитания детей в школе, формулируются и обосновываются основные положения современной нейропедагогики.ru_RU
dc.publisherЧереповец: ЧГУru_RU
dc.relation.ispartofseriesАктуальные проблемы коррекционной педагогики и специальнойпсихологии: Материалы X Международной научно-практическойконференции в рамках Объединенной научно-практической конференции «Современные тенденции, опыт и перспективы образования особых групп детей»;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectматериалы конференцииru_RU
dc.subjectнейропсихологический подходru_RU
dc.subjectшкольное обучениеru_RU
dc.subjectнейропсихологияru_RU
dc.subjectнейропедагогикаru_RU
dc.titleНейропсихология и нейропедагогика в школе: обучение и развитие детей по законам мозгаru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Чурило - 67_материалы конференции_2018.pdf379,7 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.