Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/34262
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorМаковчик, Александр Васильевич-
dc.date.accessioned2018-06-13T15:02:56Z-
dc.date.available2018-06-13T15:02:56Z-
dc.date.issued2009-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/34262-
dc.description.abstractВ статье предпринята попытка определения сущности интеграции содержания образования как социопрофессионального и педагогического явления в разрезе формирования многомерной человеческой целостности. Описаны компоненты, характеризующие интеграцию содержания образования. Выведены основные линии взаимоотношений между интеграцией содержания образования, межпредметными связями и компетентностным подходом в образовании.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherМіністэрства адукацыі РБ; БДУru_RU
dc.relation.ispartofseriesВышэйшая школа;№ 1. - С. 29-34-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectмежпредметные связиru_RU
dc.subjectинтеграция содержания образованияru_RU
dc.subjectкомпетентностный подходru_RU
dc.subjectкомпетентностный подход в образованииru_RU
dc.subjectпедагогические знанияru_RU
dc.subjectтехнические знанияru_RU
dc.subjectвзаимосвязиru_RU
dc.subjectсодержание образованияru_RU
dc.titleГенезис и характеристика интеграции содержания образования как социопрофессионального и педагогического явленияru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Публикации Маковчика А. В. (2018- )

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Генезис и хар-ка.pdf5,76 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.