1. Репозиторий БГПУ
  2. ФАКУЛЬТЕТЫ. ИНСТИТУТЫ
  3. Институт инклюзивного образования
  4. Научные публикации института инклюзивного образования
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/3122
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГайдукевич, Светлана Евгеньевна-
dc.date.accessioned2015-03-02T17:51:52Z-
dc.date.available2015-03-02T17:51:52Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/3122-
dc.description.abstractВ статье представлен анализ праксиологических умений учителя-дефектолога в соответствии со структурными компонентами модели социально-профессиональной компетентности специалиста. Праксиологические умения конкретизированы применительно к учебным предметам, обеспечивающим специальную подготовку. При уточнении праксиологической направленности учебной дисциплины «Коррекционная педагогика» акцентированы специфические праксиологические умения, актуальные в условиях интегрированного обучения и воспитанияru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesПовышение эффективности практической подготовленности будущего учителя к профессиональной деятельности: материалы Респ. науч.- практ. конф.;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectсоциально-профессиональная компетентностьru_RU
dc.subjectструктурные компоненты модели социально-профессиональной компетентностиru_RU
dc.subjectпраксиологические уменияru_RU
dc.subjectкоррекционная педагогикаru_RU
dc.subjectпраксиологические умения учителя-дефектологаru_RU
dc.subjectинтегрированное обучение и воспитаниеru_RU
dc.titleПраксиологическая направленность содержания учебной дисциплины «Коррекционная педагогика»ru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Гайдукевич - Статья_2013_6.pdf142,17 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.