Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/2995
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКудейко, Михаил Викентьевич-
dc.date.accessioned2015-02-27T08:15:32Z-
dc.date.available2015-02-27T08:15:32Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/2995-
dc.description.abstractВ статье автор предлагает пошаговое описание методики организации контрольно-оценочной деятельности учащихся начальных классов на уроках изобразительного искусства и трудового обучения на безотметочной основе.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.relation.ispartofseriesНачальная школа;№11-
dc.subjectбезотметочное обучениеru_RU
dc.subjectконтрольно-оценочная деятельность учащихсяru_RU
dc.subjectпрогностическая оценкаru_RU
dc.subjectретроспективная оценкаru_RU
dc.subjectсамооценкаru_RU
dc.subjectадекватная самооценкаru_RU
dc.subjectвзаимооценкаru_RU
dc.subjectБГПУ-
dc.titleШесть шагов формирования адекватной самооценки учащихся на уроках изобразительного искусства и трудового обучения в начальной школеru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета социально-педагогических технологий

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
6 шагов.pdfСтатья291,01 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.