Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/29624
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorKravtsova, Marina V.-
dc.contributor.authorКравцова, Марина Викторовна-
dc.date.accessioned2018-01-11T11:19:44Z-
dc.date.available2018-01-11T11:19:44Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/29624-
dc.description.abstract教育-有条不紊的复杂的框架内,纪律心理学(大学心理学)建议审查的以下主题:一般特点的心理学当作一门科学,形成的主题研究中心理科学的起源和发展的灵魂在phylogenesis、意识和无意识的心理过程、方法、方法和分阶段的心理学研究、心理学的直接意义上的知识(感觉、认知),心理学介导的,广义的认识(思想、言语),存储器,想象力、注意力 心理特性的人类活动,这个想法的个性、气质、角色,能力作为个性特征、情感和感情、情绪状态和性格特征,将意志素质的个性、方向和活动的动机的个人。ru_RU
dc.relation.ispartofseries电子版;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subject教育-有条不紊的复杂ru_RU
dc.subject原则运作的心理、精神进程、智力性、精神的国家,精神教育、个性。ru_RU
dc.title一般的心理学ru_RU
dc.typeLearning Objectru_RU
Располагается в коллекциях:Учебные издания института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Kravtsova - 29_learning object_2013_chinese.pdf722,69 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.