Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/28936
Название: ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РАЗЛИЧНЫХ ТЕСТОВЫХ ПРОГРАММ ДЛЯ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ПЛАВАНИЕ И МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ»
Другие названия: Здоровье студенческой молодежи: организация физической культуры, спорта и туризма на современном этапе: сборник научных статей
Авторы: Данилевич, Наталья Валерьевна
Барановская, Дайга Инаровна
Парамонова, Наталья Александровна
Ключевые слова: БГПУ
информационные технологии
тестовые программы
плавание методика и преподавания
Дата публикации: 2017
Издатель: БГПУ
Серия/номер: Здоровье учащейся и студенческой молодежи: достижения теории и практики физической культуры, спорта и туризма на современном этапе: сб. науч. ст. / редкол.: А.Р.Борисевич (отв.ред.) [и др.].;- Минск : РИВШ, 2017. с. 266 - 267
Краткий осмотр (реферат): Информатизация общества тесно связана с информатизацией образования. Установлено что использование информационных технологий в образовании способствует: 1) совершенствованию стратегии отбора содержания образовательных программ, методов и организационных форм обучения в соответствии с задачами развития личности в условиях информационного общества; 2) расширению видов учебной деятельности при условии реализации современных технологий (мультимедиа-технологии, "виртуальная реальность"); 3) переходу от авторитарного, иллюстративно-объяснительного обучения к проблемному, творческому, что предусматривает овладение умениями самостоятельно приобретать новые знания, используя технологии информационного взаимодействия с имитационными моделями объектов, процессов и явлений [1].
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/28936
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета физического воспитания

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
сборник 2017.docx98,66 kBMicrosoft Word XMLПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.