1. Репозиторий БГПУ
  2. ФАКУЛЬТЕТЫ. ИНСТИТУТЫ
  3. Институт инклюзивного образования
  4. Научные публикации института инклюзивного образования
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/28680
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorХабарова, Светлана Петровна-
dc.date.accessioned2017-11-24T17:19:01Z-
dc.date.available2017-11-24T17:19:01Z-
dc.date.issued2008-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/28680-
dc.description.abstractМатериалы отражают актуальные проблемы формирования читательской деятельности младших школьников с ТНР, определены основные требования к конструированию учебных текстов для чтения учащимися с ТНР.ru_RU
dc.publisherМинск: БГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesСпециальное образование: традиции и инновации : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 10–11 апр. 2008 г. / Белорус. гос. пед. ун-т.– Минск, 2008. –С. 310-312.-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectматериалы конференцииru_RU
dc.subjectмладшие школьникиru_RU
dc.subjectтяжелые нарушения речиru_RU
dc.subjectобразовательные потребностиru_RU
dc.subjectсовершенствование процесса чтенияru_RU
dc.subjectтребования к учебным текстамru_RU
dc.titleК проблеме формирования читательской деятельности младшим школьников с тяжелыми нарушениями речиru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Хабарова - 26_материалы конференции_2008.pdf369,4 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.