1. Репозиторий БГПУ
  2. ФАКУЛЬТЕТЫ. ИНСТИТУТЫ
  3. Институт инклюзивного образования
  4. Научные публикации института инклюзивного образования
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/28512
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГаманович, Виктория Эдуардовна-
dc.contributor.authorДаливеля, Ольга Вячеславовна-
dc.date.accessioned2017-11-16T19:08:56Z-
dc.date.available2017-11-16T19:08:56Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/28512-
dc.description.abstractПредставлены результаты научно-исследовательской работы по совершенствованию профессиональной подготовки учителей-дефектологов. Заданы ориентиры определения последовательности включения информационных технологий в образовательный процесс на примере подготовки учителей-дефектологов (тифлопедагогов). Приведены варианты практико-ориентированных заданий на основе информационных технологий, направленные на формирование профессиональных умений создания специфических учебно-дидактических средств для обучающихся с нарушениями зренияru_RU
dc.publisherМинск: РИПОru_RU
dc.relation.ispartofseriesТеория и методика профессионального образования: сб. науч. статей УО «Республиканский институт профессионального образования»;Вып. 4 Ч. 2-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectстатья ВАКru_RU
dc.subjectмодернизацияru_RU
dc.subjectпрофессиональная компетенцияru_RU
dc.subjectинформационные технологииru_RU
dc.titleМодернизация формирования профессиональных компетенций учителя-дефектолога средствами информационных технологийru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Гаманович_Даливеля - 33_статья ВАК_2017.pdf707,76 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.