ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГА СРЕДСТВАМИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Минск: РИПО
Abstract
Представлены результаты научно-исследовательской работы по совершенствованию профессиональной подготовки учителей-дефектологов. Заданы ориентиры определения последовательности включения информационных технологий в образовательный процесс на примере подготовки учителей-дефектологов (тифлопедагогов). Приведены варианты практико-ориентированных заданий на основе информационных технологий, направленные на формирование профессиональных умений создания специфических учебно-дидактических средств для обучающихся с нарушениями зрения
Description
Keywords
БГПУ, статья ВАК, модернизация, профессиональная компетенция, информационные технологии