Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/28354
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorХитрюк, Вера Валерьевна-
dc.date.accessioned2017-11-11T08:58:00Z-
dc.date.available2017-11-11T08:58:00Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/28354-
dc.description.abstractПриведены результаты структурно-функциональный анализа инклюзивного образования, позволившего дать характеристику ценностям, принципам, функциям, социальным ресурсам инклюзивного образования и обозначить характерные признаки инклюзивного образования как социального феноменаru_RU
dc.relation.ispartofseriesДис. ….д-ра пед.наук [13.00.08 – теория и методика профессионального образования];-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectсоциальные институтыru_RU
dc.subjectинклюзивное образованиеru_RU
dc.subjectпринципы и функции инклюзивного образованияru_RU
dc.subjectинституциональные характеристики инклюзивного образованияru_RU
dc.titleФормирование инклюзивной готовности будущих педагогов в условиях высшего образования. Инклюзивное образование как социальный феноменru_RU
dc.typeThesisru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Хитрюк - 133_материалы диссертации_2015.pdf618,31 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.