1. Репозиторий БГПУ
  2. ФАКУЛЬТЕТЫ. ИНСТИТУТЫ
  3. Институт инклюзивного образования
  4. Научные публикации института инклюзивного образования
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/28235
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГриханов, Владимир Платонович-
dc.date.accessioned2017-11-06T08:35:16Z-
dc.date.available2017-11-06T08:35:16Z-
dc.date.issued1987-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/28235-
dc.description.abstractВ статье рассматриваются результаты исследования, которые доказывают возможность продуктивного использования алгоритмических предписаний при обучении учащихся вспомогательной школы решению арифметических задачru_RU
dc.publisherМинск: МПИ им. А. М. Горькогоru_RU
dc.relation.ispartofseriesОсобенности формирования психических процессов у детей с нарушениями умственного и физического развития: сб. науч. трудов;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectвспомогательная школаru_RU
dc.subjectарифметические задачиru_RU
dc.subjectзадания алгоритмического типаru_RU
dc.titleФормирование у учащихся вспомогательной школы умений самостоятельного решения арифметических задач с помощью заданий алгоритмического типаru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Гриханов - 27_статья_1987.pdf2,22 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.