1. Репозиторий БГПУ
  2. ФАКУЛЬТЕТЫ. ИНСТИТУТЫ
  3. Институт инклюзивного образования
  4. Научные публикации института инклюзивного образования
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/27053
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorМусохранова, Анастасия Олеговна-
dc.date.accessioned2017-09-24T15:39:03Z-
dc.date.available2017-09-24T15:39:03Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/27053-
dc.description.abstractВ статье описано актуальное состояние оценки учебно-познавательной деятельности младших школьников с особенностями психофизического развития в условиях интегрированного и инклюзивного образования. Представлены направления по оптимизации оценивания учебно-познавательной деятельности младших школьников с особенностями психофизического развития в условиях интегрированного и инклюзивного образованияru_RU
dc.publisherМинск: БГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesИнклюзивные процессы в образовании: материалы Междунар. конф.;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectоценкаru_RU
dc.subjectособенности оцениванияru_RU
dc.subjectмладшие школьникиru_RU
dc.subjectдети с особенностями психофизического развитияru_RU
dc.subjectинтегрированное обучение и воспитаниеru_RU
dc.subjectинклюзивное образованиеru_RU
dc.titleСостояние оценивания учебно-познавательной деятельности младших школьников с особенностями психофизического развития в условиях интегрированного и инклюзивного образованияru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Мусохранова - статья_08_2016.pdf215,83 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.