Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/26763
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКиселева, Алеся Валерьевна-
dc.date.accessioned2017-09-16T15:50:28Z-
dc.date.available2017-09-16T15:50:28Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/26763-
dc.description.abstractВ статье охарактеризованы результаты экспериментального исследования, направленного на выявление сформированности художественно-практических умений неслышащих учащихся первого класса, перечислены методические рекомендации, способствующие оптимизации формирования данных умений у младших школьников с нарушением слуха на уроках по предмету «Изобразительное искусство».ru_RU
dc.publisherСумы: Сумский государственный педагогический университет имени А. С. Макаренкоru_RU
dc.relation.ispartofseriesКоррекционное и инклюзивное образование глазами молодых учёных: материалы IV Международной заочной студенческой научно-практической конф.;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectхудожественно-практические уменияru_RU
dc.subjectнеслышащие учащиесяru_RU
dc.titleФормирование художественно-практических умений неслышащих учащихся младшего школьного возраста на уроках по предмету «Изобразительное искусство»ru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Киселева - статья_44_2017.pdf185,44 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.