1. Репозиторий БГПУ
  2. ФАКУЛЬТЕТЫ. ИНСТИТУТЫ
  3. Институт инклюзивного образования
  4. Учебные издания института инклюзивного образования
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/24943
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorРусакович, Ирина Кузьминична-
dc.date.accessioned2017-06-03T07:22:20Z-
dc.date.available2017-06-03T07:22:20Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/24943-
dc.description.abstractВ презентации рассматриваются концептуальные основы теории проблемного обучения (исторический аспект, авторы, основные задачи, идеи, приемы, практическая и результативная часть в сравнении с традиционным обучением).Презентация предназначена для студентов, изучающих учебную дисциплину «Педагогическая психология».ru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectпрезентацияru_RU
dc.subjectобучениеru_RU
dc.subjectпроблемная ситуацияru_RU
dc.subjectпоискru_RU
dc.subjectактивизацияru_RU
dc.subjectмотивацияru_RU
dc.subjectсамостоятельность мышленияru_RU
dc.titleТеория проблемного обученияru_RU
dc.typePresentationru_RU
Располагается в коллекциях:Учебные издания института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Русакович - презентация_35_2017.pdf1,51 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.