Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/24347
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГордейко, Владимир Викторович-
dc.date.accessioned2017-05-20T15:15:08Z-
dc.date.available2017-05-20T15:15:08Z-
dc.date.issued1996-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/24347-
dc.description.abstractОпределяются направления формирования и развития пространственного мышления слабовидящих детей в свете культурно-исторической теории развития Л. С. Выготскогоru_RU
dc.publisherМинск: БГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesЛ.С. Выготский и современность: тезисы международного конгресса, посвящённого 100-летию со дня рождения учёного. Научное издание. В 2-х т.;Т. 2-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectтеория культурно-исторического развитияru_RU
dc.subjectпространственное мышлениеru_RU
dc.subjectслабовидящие школьникиru_RU
dc.titleКоррекционная направленность занятий по геометрии в свете культурно-исторической теории развития Л. С. Выготскогоru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Гордейко - статья_33_1996.pdf167,96 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.