Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/23769Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Жеребцов, Сергей Никифорович | - |
| dc.date.accessioned | 2017-05-05T21:06:00Z | - |
| dc.date.available | 2017-05-05T21:06:00Z | - |
| dc.date.issued | 2017 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/23769 | - |
| dc.description.abstract | Анализируется возможность и определяется необходимость ориентации педагога на переживания учащегося в целях повышения эффективности обучения, что соответствует положе- ниям культурно-исторической психологии. Формулируются теоретические положения для такого ак- центирования педагогического труда и предлагаются пути практической педагогической деятельно- сти. | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Актуальные проблемы психологии и педагогики в современном образовании: материалы международной заочной научно-практической кон- ференции. Ярославль − Минск. Ярославль : РИО ЯГПУ, 2017. 307 с.; | - |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | переживания учащегося | ru_RU |
| dc.subject | личность | ru_RU |
| dc.subject | обучение | ru_RU |
| dc.title | ПЕРЕЖИВАНИЯ УЧАЩЕГОСЯ В ФОКУСЕ ПЕДАГОГА: ОТ ОБУЧЕНИЯ – К САМОРАЗВИТИЮ | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института психологии | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Статья.pdf | 1,12 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.