Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/23477
Название: Проблема развития субъектности педагога дошкольного учреждения образования
Авторы: Мельникова, Марина Сергеевна
Ключевые слова: БГПУ
кафедра общей и дошкольной педагогики
субъектность
субъектная позиция
субъект-субъектные отношения
Дата публикации: 2015
Библиографическое описание: Проблема развития субъектности педагога дошкольного учреждения образования / М.С. Мельникова // Педагогическое образование: вызовы XXI века: Сб. науч. ст. Международной научно-практической конференции, посвященной 85-летию со дня рождения акад. В. А. Сластенина, Москва, 17-18 сентября 2015 г. / Министерство образования и науки РФ, Российская академия образования, Международная академия наук педагогического образования, Московский педагогический государственный университет ; редкол. : Е. И. Артамонова [и др.] – Москва : МПГУ, 2015. – С89–92.
Краткий осмотр (реферат): В статье рассматриваются психолого-педагогические аспекты развития субъектности педагога в профессиональной деятельности. Отражаются качества характерные педагогу как субъекту образовательного процесса.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/23477
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета дошкольного образования



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.