Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/22207
Название: Стратегия педагогической поддержки при формировании иноязычной компетенции у студентов педагогического вуза
Авторы: Шелег, Вера Михайловна
Ключевые слова: Издания БГПУ
иноязычная компетенция
скэффолдинг
межкультурная коммуникация
зона ближайшего развития
кооперативновное обучение
проблемное обучение
индивидуальное обучение
«Я – концепция»
Дата публикации: 2016
Издатель: БГПУ
Серия/номер: Предметная и методологическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка: материалы III общеуниверситет. cеминара; Минск, 31 марта 2016 г./Белорус.гос.пед. ун-т им. М.Танка; редкол.: А.В. Торхова [и др.]; отв.ред. В.П.Скок. ─ Минск: БГПУ, 2016. – 172 с. – 145-148.;
Краткий осмотр (реферат): В статье рассматривается проблемы, связанные с процессом формирования иноязычной компетенции у студентов педагогического вуза. Эффективность формирования иноязычной компетенции в педагогическом вузе может обеспечиваться с помощью применения инновационных педагогических стратегий, в том числе с использованием скэффолдинга (scaffolding), как эффективной обучающей технологии
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/22207
Располагается в коллекциях:Научные публикации филологического факультета

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Шелег.pdf366,69 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.